Il Glossario di Psicologinrete

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• Lacan, JacquesPsicoanalista francese, Lacan ha riletto Freud alla luce della linguistica e dello strutturalismo, introducendo concetti come lo stadio dello specchio e l’inconscio strutturato come un linguaggio.
• La catena significante di Jacques LacanLa catena significante è un concetto centrale del pensiero di Lacan che descrive il funzionamento del linguaggio e dell’inconscio, mostrando come il senso emerga dal movimento dei significanti e non da un significato stabile.
• La gerarchia dei bisogni (Abraham Maslow) 
• La metafora paterna di Jacques LacanLa metafora paterna è un concetto centrale del pensiero di Lacan che descrive l’operazione simbolica attraverso cui il Nome-del-Padre organizza il desiderio e rende possibile la soggettivazione.
• L’approccio umanistico alla personalitàNell’approccio umanistico di Gordon Allport, la personalità è concepita come sistema attivo e orientato al significato, capace di integrazione, scelta e sviluppo nel corso della vita.
• La pragmatica della comunicazioneLa pragmatica della comunicazione analizza la comunicazione umana in base ai suoi effetti relazionali, considerando ogni comportamento come comunicativo e mettendo al centro i contesti, i pattern interattivi e la circolarità delle relazioni.
• Lapsus FreudianoIl lapsus freudiano è un errore di parola, memoria o azione che, secondo Freud, rivela un conflitto tra inconscio e coscienza. Da segnale clinico a metafora culturale, rimane una chiave per comprendere il linguaggio nascosto della mente.
• Latané, BibbBibb Latané, psicologo sociale statunitense, ha studiato l’effetto spettatore e la diffusione della responsabilità nei gruppi. Le sue ricerche spiegano come la presenza degli altri influenzi il comportamento individuale, anche oggi nei contesti digitali.
• La teoria dell’apprendimento socialeLa teoria dell’apprendimento sociale descrive l’apprendimento come processo mediato dall’osservazione, dai contesti sociali e dai processi cognitivi, superando i modelli puramente comportamentisti e valorizzando il ruolo attivo dell’individuo.
• La terapia familiare esperienziale (Carl Whitaker)La terapia familiare esperienziale di Carl Whitaker punta su emozione, autenticità e coinvolgimento diretto per sciogliere rigidità e favorire cambiamenti nei legami familiari.
• Le Bon, GustavPsicologo francese, Gustav Le Bon ha teorizzato l’influenza della mente collettiva nel comportamento delle folle, ponendo le basi per la psicologia sociale e la comunicazione di massa.
• Lee, David RossLee David Ross ha studiato come vediamo il mondo e gli altri, spiegando bias cognitivi e conflitti. Il suo lavoro ha reso più comprensibile la nostra mente sociale.
• Le esperienze di picco(Abraham Maslow) 
• Legami Affettivi InfantiliI legami affettivi infantili sono le prime relazioni emotive tra il bambino e il caregiver. Secondo Bowlby, costituiscono un bisogno innato che orienta lo sviluppo psicologico, modellando fiducia, autonomia e capacità di amare in età adulta.
• L’emotività e l’impulsività delle folleL’emotività e l’impulsività delle folle descrivono il predominio delle dinamiche emotive nel comportamento collettivo, con una riduzione del controllo riflessivo e una maggiore propensione all’azione immediata.
• Levine, PeterPeter Levine ha sviluppato il metodo Somatic Experiencing, che integra corpo e mente nel trattamento del trauma, offrendo un approccio innovativo e riconosciuto a livello internazionale.
• Levinson, HarryHarry Levinson ha introdotto il concetto di contratto psicologico, spiegando come le aspettative implicite influenzino il rapporto tra lavoratori e organizzazioni, con effetti su motivazione e benessere.
• Lewin, KurtKurt Lewin, pioniere della psicologia sociale, ha sviluppato la teoria del campo e la ricerca-azione, mostrando come il cambiamento dipenda dalle forze che plasmano persone e contesti.
• Linehan, MarshaMarsha Linehan ha sviluppato la Dialectical Behavior Therapy, un approccio che integra CBT e mindfulness per trattare il disturbo borderline di personalità e altri problemi legati alla disregolazione emotiva.
• Loftus, Elizabeth F.Elizabeth F. Loftus ha mostrato che la memoria è ricostruttiva e vulnerabile a suggestione e “misinformation”. Dai falsi ricordi alle riforme forensi, il suo lavoro ha cambiato interviste, line-up e cultura giuridica, tra impatto sociale e dibattiti etici.
• LogoterapiaLa logoterapia è l’approccio psicoterapeutico di Viktor Frankl che interpreta la sofferenza come crisi di senso e orienta il lavoro clinico verso valori, responsabilità e significato.
• Lo stadio dello specchioLo stadio dello specchio è un concetto centrale di Jacques Lacan che descrive la formazione dell’Io come identificazione immaginaria, fondata su un’immagine di unità che introduce una divisione strutturale del soggetto.
• Lo studio della personalità come insieme unico di Gordon AllportNel pensiero di Gordon Allport, la personalità va studiata come un insieme unitario e irripetibile, in cui tratti, motivazioni e significati si organizzano in una coerenza individuale.
• Lo sviluppo dell’autonomia nei bambiniLo sviluppo dell’autonomia nei bambini è un processo graduale che nasce nella relazione di cura e coinvolge competenze pratiche, emotive e capacità di autoregolazione.
• LudopatiaLa ludopatia, definita disturbo da gioco d’azzardo, è una dipendenza comportamentale riconosciuta clinicamente. Si manifesta con perdita di controllo, compromissione sociale ed economica e richiede un approccio terapeutico integrato.